C’est en observant la situation telle qu’elle existe dans l’enseignement, et notamment lors de la crise engendrée par le décret « inscriptions », qu’il m’est clairement apparu que la communication n’y était pas toujours optimale.

C’est pourquoi, je me suis attelé de façon pragmatique à mettre autour de la même table les acteurs de l’Enseignement : professeurs, parents, élèves, étudiants, ouvriers… afin qu’ils puissent se rencontrer et échanger leur point de vue, leurs aspirations.

En tant que responsable politique, jouer un rôle dans le « maillage » de tous ces acteurs est une chose mais jouer le catalyseur était une priorité. Il était important en effet de permettre la reprise du dialogue.

Comment ? D’abord en rencontrant à plusieurs reprises les enseignants séparément, et ensuite les directions et les écoles séparément. Le maître mot était alors l’écoute !

Le résultat ? Des idées mises en commun qui ont permis de rédiger un texte.

Un texte consistant en la formulation de propositions, pas révolutionnaires certes mais qui pourront certainement être discutées avec les personnes concernées et ainsi être améliorées.

Telle est la contribution du PS Brabant wallon dans l’organisation globale de l’enseignement, sans perdre de vue que la situation scolaire en Brabant wallon est particulière, due notamment à l’importance du réseau libre.

De ces rencontres, de cette mise en commun d’idées, nous ne pouvons qu’espérer que le « bassin scolaire du Brabant wallon » fasse naître une nouvelle forme d’enseignement : pluraliste, ouvert, faisant fi des cloisonnements. Parce que nous sommes certains que la duplication des réseaux n’est pas une solution !

Il faut plus de synergies, notamment en terme d’infrastructures.

Il faut sortir de la concurrence pour entrer dans la complémentarité.

Ceci dans l’intérêt de nos enfants, de leurs parents et de tous ceux et toutes celles qui ont en charge l'éducation.

André Flahaut


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